在全國中小學研學基地雨花非遺館，也看到了廖心雨團隊實踐的身影。

疫情期間，青少年開始玩一款叫“儺神戰(zhàn)疫”的游戲，在街道時?？梢钥吹胶芏嘀行W生走在街頭，在尋找著什么，近日，筆者走近詢問，才發(fā)現(xiàn)他們玩的是一款基于梅山儺文化開發(fā)的AR非遺游戲。

該游戲以儺文化作為主體，結(jié)合當下的抗擊新冠肺炎疫情的時代精神，融入AR識別、計步器，誕生了一種新式的社交型玩法。玩家通過戶外步行運動積攢用于戰(zhàn)勝敵人的能量，并在出行過程中打敗隨機出現(xiàn)的病毒。游戲以弘揚中國非遺文化中的梅山儺文化和提倡出門運動提高身體素質(zhì)為主題，讓青少年懂得中華民族尤其是湖湘一脈面對天災人禍之時，團結(jié)抗疫，敢為人先的樂觀精神。

“儺神戰(zhàn)疫”的小游戲是來自于長沙理工大學的大學生團隊“拾遺記——基于5G增強現(xiàn)實技術(shù)設計與研發(fā)的青少年非遺游戲”自主研發(fā)而成。團隊負責人廖心雨介紹，除了儺神戰(zhàn)疫這款游戲外，還選取銅官窯文化的典型代表——黑石號IP元素為主體的《尋找黑石號》游戲。他們打算繼續(xù)深挖文化歷史底蘊，創(chuàng)新傳播途徑，改良體驗方式，讓非遺更好地活起來。

將非遺文化傳承與游戲有機結(jié)合，利用游戲的趣味性激發(fā)學習者的學習動機成為非遺傳承發(fā)展重大突破口。廖心雨團隊正是秉承著這一理念，自主設計并制作《拾遺記——基于5G增強現(xiàn)實技術(shù)設計與研發(fā)的青少年非遺游戲》。該團隊由長沙理工大學數(shù)字媒體，軟件工程等專業(yè)的優(yōu)秀學生構(gòu)成，在江朝偉老師與朱詩源老師的帶領(lǐng)下，選擇5G+AR技術(shù)與傳統(tǒng)非遺文化相結(jié)合，通過文化+科技的發(fā)展思路，歷時兩年對非遺元素進行發(fā)掘、提煉，開發(fā)出讓青少年在體驗中主動了解、傳承非遺文化的AR游戲，打造能服務于非遺文化發(fā)展的學習娛樂教育平臺。

2019年，廖心雨團隊和全國中小學生研學實踐教育基地——雨花非遺館建立長期戰(zhàn)略合作關(guān)系，選取銅官窯文化的典型代表——黑石號IP元素為主體的《尋找黑石號》游戲，在互聯(lián)網(wǎng)加比賽中獲得校級銀獎。2020年，在疫情下開發(fā)《儺神戰(zhàn)疫》演繹了“儺神”在急難險重面前的擔當與創(chuàng)新。而今通過這款游戲，讓青少年懂得中華民族在面對天災人禍之時，團結(jié)抗疫，敢為人先的樂觀精神。